12月8日至9日，省教育厅专家组一行4人通过座谈、查阅资料、实地考察等形式，对金年会 的教学工作情况进行了检查后认为，该学院在教学工作中以教学为中心，大抓师资队伍建设，狠抓教学质量，重视实践教学，已走上了特色职业教育之路。

　　“能取得这个成绩实在不容易啊!”一位校领导感慨地对记者说。

　　2003年3月，金年会 是由原“三校三所”(市财校、市农校、市卫校及市农业科学研究所、市林业科学研究所、市农业机械研究所)合并组建的，采用高职、中职、成人教育、联合办学、短期培训及职业技能鉴定并存的多层次、多形式的机制办学。学院共有6个系，开设专业34个，其中高职专业11个，中职专业23个，目前，在校生已有3000余人。

　　该院在教学工作中，始终坚持以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，树立“办学模式、教学方法、管理方式、就业观念”四个转变的办学模式。办学定位以职业技术教育为主，坚持学历教育、成人教育和职业培训协调发展，着力为生产、建设、管理、服务第一线培养高素质劳动者和高技能人才。办学理念以服务为宗旨，以就业为导向，以市场需求为原动力，走产学研结合的改革发展之路。按照“立足地方、辐射周边、着眼沿海、创新改革”的发展思路，加快基础设施建设和实验实训基地建设，根据职业院校了解市场、研究市场、开拓市场的特点，大抓师资队伍建设。截至10月底，该院已引进人才12人，外聘教师专家94人，淘汰教师7人，另有38名教师正在深造(其中专升本28人，本升研10人)，为打造名校品牌，提升学校品位打下了坚实的人才基础。

　　结合学院的实际办学现状，该院与中职学校联合办学、与企业联合办学，既实现了中等职业教育的资源优势互补，又建立了高职专业的“生源基地”。该院充分利用市卫校及市农业科学研究所、市林业科学研究所、市农业机械研究所原有的优势，搞好科研项目的经费投入，实现教学、科研、学生实习实训“三统一”，形成了产学研相结合，教研训一体化的格局。目前，学院已取得了七项科研成果奖，其中，获贵州省科技进步奖1项，获六盘水市科技进步奖6项。在实践教学中，该院采取了租赁和借用的方式，通过租用近郊农村现有的空余荒山熟地，根据专业需要，进行养殖、种植、加工、旅游观光一体化建设，建成了集示范、生产、教育、实训、科研等多种格局为一体的教学基地。同时借用企业优势，在校外建立实训基地31个。据了解，该院各专业学生已有195人获得了计算机等级证书，144人获得了相应的职业技能资格证书，301人获得了普通话测试等级证书。

　　金年会 所取的成绩，得到了省教育厅专家组的肯定，他们一致认为：六盘水市委、市政府高度重视职业教育，职院党委一班人齐心协力，突出职业教育特色，紧密结合市场需求和地方经济，走校企结合之路，展现了较好的发展前景。希望金年会 在发展的前提下，继续制定具体的发展规划和措施，进一步注重教学过程的管理，不断完善教学质量监督机制，发挥好自身科研优势，形成产教结合的良好局面。